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和贯智慧教育环境平台,又双叒叕获奖啦

2019-10-01 12:19栏目:编程
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什么是教育的本质?

11月10日,第七届中国信息技术服务产业年会在西安绿地笔克国际会展中心开幕。以“数据互联.资源共享.消费升级”为主题,由工业和信息化部、陕西省人民政府指导,西安市人民政府、中国信息技术服务产业联盟主办

12月5日,北碚区西南大学科技处发布公告,为了加强西南大学科技资源服务地方企业与产业发展,设立“和贯智慧教育环境平台应用理论与应用方法”专项研究资金

培养符合社会要求、全面发展具备足够智慧的人

年会现场发布了《2017年度中国信息技术服务产业发展报告》并表彰2017年度中国信息技术服务产业的优秀个人、企业、产业园区

专项资金拟开展的研究课题有教育应用理论与教学形态研究增加教育共同体生态系统核心价值中的应用理论与方法研究

当教育撞上智慧,衍生出的智慧教育解决方案的核心,还需教育与环境深度融合,形成行之有效的教育环境,这也是实现培养具备足够智慧的人的终极目标

和贯科技.智慧教育环境解决方案获评2017年度中国信息技术服务产业教育领域优秀解决方案奖

和贯智慧教育环境——构建理念

by和贯科技

▵和贯科技商务部经理.杨露代表和贯科技上台领奖                                            

以增加教育共同体的核心价值为中心,利用各种技术智能感知教学、学习与管理情境,识别教育主体特征

针对当前教育共同体(院校、教师、学生)的痛点,即便教育业界有相应对策,但各院校的智慧教育建设缺乏“顶层设计”、存在“教育信息化孤岛”情况

此次年会设有科技贡献奖、产业贡献奖、优秀解决方案奖等重要奖项,阿里云、华为、摩拜等企业均有获奖

为教育活动的开展提供合适的资源、工具和服务,有效促进教育共同体的智慧生成

早期建设注重“硬实力”为导向,忽视“软实力”建设,不能形成为教育共同体服务的平台

在教育领域,和贯科技的智慧教育环境解决方案获评优秀解决方案

各种教育场景进行深度无缝连接而形成一个完整的教育生态系统,为教育共同体开展教育活动提供智能化空间和支撑条件

同时,教育信息化仅仅是提供了教学信息设施及相应技术支持,并未服务于教育的本质!

什么是智慧教育环境解决方案?

by和贯科技

by和贯科技

智慧教育解决方案:其实是最新信息技术支持下的新型教育环境,是将各种教育场所深度连接起来的教育生态系统,支持教育共同体开展教育活动的智能化空间和条件

关于智慧教育环境平台

12月22日,2017年重庆市高等教育学会教育技术专业委员会学术年会暨重庆市第三届“高教社”杯高校微课比赛颁奖大会现场

传统不完善的教育环境也许都有以下痛点

和贯科技研发出的智慧教育环境平台充分利用了物联网、边缘计算雾计算云计算、大数据、人工智能、仿真�DVRARMR、移动互联网等最新信息技术

和贯科技《智慧教育环境解决方案》便将服务于教育本质的解决方案做了重点的展示与学术报告

☞校方:传统多网站共存、数据不共享、教学质量低下、学校统一的门户、研究于社会生产实践的对接

并集物理环境、网络环境、人文环境和社会环境为一体的综合性、智慧化教育生态体系平台

by和贯科技

☞家长:与老师之间沟通不畅

by和贯科技

和贯智慧教育环境解决方案

☞师生:老师缺乏真正好用的教学工具、缺乏对学生定制型培养、学生学习积极性不高并缺乏对于自己专业和学科的立体认识、无法对理论转化为实际、同时更缺乏一个面对社会的平台

和贯智慧教育环境——四大环境

打造物理环境、网络环境、人文环境的目标框架内,开发的高扩展性、高可用性、高可维护性的整体解决方案

和贯科技智慧教育方案平台便是基于物理环境和网络环境之上的虚拟世界(Metaverse),不但提供全局的沉浸感和参与感,而且会形成独具独特的人文环境,使得教和学能自发、自主地可持续良性发展。加上平台特有的去中心化联邦制虚拟世界(Metaverse)形成社会环境,从而为教育共同体的共同价值提供有效服务

和贯智慧教育环境平台充分体现了现代智慧教育理论和普适集成思想,以最新信息技术为手段从而实现了如下四大类环境:

以物联网平台、普适集成平台、教育资源大数据平台为基础,通过APIS管理与微服务治理平台管理,打造定制化、非定制化的教、学、管功能

从学校的统一门户为基础,解决学校的教学资源管理,科研资源管理,让利资源管理,学生全学龄阶段管理及跟踪,教室教学及科研管理及跟踪,学校资源利用率管理及跟踪

通过建设全息智慧教室、全息研讨室和虚拟仿真实验室形成教育的物理环境

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